Cilj ovog projekta bio je osvijestiti svoje emocije, razviti kritičko mišljenje, usavršiti čitalačke vještine te kroz kreativno izražavanje pokazati naše emocije.

Tijekom ovog projekta partneri u projektu samostalno su birali knjigu ili slikovnicu koje su govorile o emocijama. Tijekom radionice partneri projekta u svom su radu koristili art terapiju (biblioterapija, dramska pedagogiju…). 

Sam projekt sastojao se od četiri faze:

Kao rezultat ovog projekta nastao je e-priručnik Art terapija u dječjoj knjizi.

Pri kraju samog projekta održano je Zoom predavanje u kojem su učenici koji su sudjelovali u projektu sami tijekom deset minuta prezentirali radionice koje su provedene tijekom projekta. U projektu je sudjelovalo dvanaest europskih škola.